每日学习纪录：ORID
这是一个思考框架，利用 ORID 整理今天的思绪。
Objective
关于今天的课程, 你记得什么? 完成了什么?
今天任务是：完成招聘一次。
记得： 早上看招聘里的一些理论：
- computational thinking:
- 像电脑思维一样思考
- 把大问题拆解成小问题
- 在实作过程找到资源
- 关键：解决问题的能力，分析能力，高手：知道很多好用的工具。
- 多学习分析他人解决问题的方法，以GET到这种方法。
- xdite对于编辑的理解：
- 观察输入是什么，输出是什么？
- 把大问题拆解成可以实作的小问题
- 在实作过程中找到资源
- 用电脑自动化解决问题
- 用户故事：是一个常用的工具，从用户角度出发，使开发出来的产品实际好用。人性化。：
- 角色是系统复杂度的关键，每增加一个用户，复杂度会加上一个次方！
- 用户故事的关键：身为某角色，会做某事，以完成某种商业价值。
完成了什么：完成到一半呀！！！未完成任务。明天加紧！
Reflective
你要如何形容今天的情绪 今天的高峰是什么? 今天的低点是什么?
今天情绪被暖化。
高峰：晚上遇到一个根据提示找不到解法的bug，后来在微信群里，各路大神同学相助，让我很暖心。
低点：遇到bug前的冰冷冷心情……后来被同学们暖化……
Interpretive
我们今天学到了什么? 今天一个重要的领悟是什么?
今天学到什么一些理念，都标明在前面了……
今天一个重要的领悟：
- 当出现问题的时候，或者解法不在本身，要在其他地方找。双想起笑来那句话：不要盯着锁头，钥匙一定在其他地方。
- 当出现不能解决的问题的时候，试试看其他类似的同类的东西有没有出现问题！再跟着提示来，可能会解开问题。。。。
Decisional
我们会如何用一句话形容今天的工作 有哪些工作需要明天继续努力?
今天的工作被一个巨大的BUG给卡住了，自然今天的任务没有完成。但同学们的热情让我心暖……
明天要继续努力：补今天未完成的任务！再追赶明天的任务！！！！